《學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作》實(shí)踐環(huán)節考核大綱

浙江省高等教育自學(xué)考試辦公室

2013年2月

　　《學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作》是浙江省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)自考的專(zhuān)業(yè)必修課程，是為了培養和檢驗考生在學(xué)前教育科學(xué)研究與論文設計的能力而設置的一門(mén)課程。學(xué)科特點(diǎn)之一是應用性強、綜合能力要求較高。

　　一、考核目的

　　《學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作》實(shí)踐性課程的考核目的，是為了評估考生運用學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作的相關(guān)理論，能恰當選擇關(guān)于學(xué)前教育活動(dòng)與科學(xué)研究方面的問(wèn)題，分析設計的理由;能運用現代信息技術(shù)查閱、搜集和整理與研究課題相關(guān)的文獻;掌握學(xué)前教育科學(xué)研究的常用方法(觀(guān)察法、問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談?wù){查法)進(jìn)行設計等基本技能;并能對設計方案作出評價(jià)。

　　二、考核內容

　　(一)研究問(wèn)題的確定

　　(二)查閱文獻

　　(三)研究設計

　　1、確定研究對象

　　2、選擇研究方法、手段

　　①觀(guān)察法及其設計

　　②問(wèn)卷調查及其設計

　　③訪(fǎng)談法及其設計

　　④行動(dòng)研究及其設計

　　(3)制定行動(dòng)計劃

　　三、考核形式、方法與時(shí)間

　　(一)考核形式與方法

　　《學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作》的實(shí)踐環(huán)節考核采用開(kāi)卷考核的方式。

　　考核前先進(jìn)行培訓，培訓的主要內容為：學(xué)前教育科學(xué)研究中科研課題的選擇和確立、文獻的查閱及搜集、學(xué)前教育科學(xué)研究的基本方法及學(xué)前教育科研活動(dòng)的設計。培訓的基本方式為：采用案例教學(xué)著(zhù)重講解學(xué)前教育科研活動(dòng)設計的內容與形式要求，演示網(wǎng)絡(luò )文獻的查閱與搜集，掌握相關(guān)科學(xué)研究技能。

　　考核的具體方式是結合所學(xué)的學(xué)前教育科學(xué)研究的理論知識，獨立設計一份學(xué)前教育科研活動(dòng)相關(guān)(課題申報書(shū)、論文的開(kāi)題報告、課題的結題報告等)的研究計劃，即提綱挈領(lǐng)地設計出某一研究問(wèn)題的具體方案，說(shuō)明設計依據等，使他人明確設計者的目的、過(guò)程、理論根據及預計效果。研究計劃的基本結構如下：

　　1.陳述研究問(wèn)題和研究目的

　　①明確規范地陳述本次研究問(wèn)題。

　　②研究問(wèn)題的總目標和具體問(wèn)題。

　　2.研究方法

　　①寫(xiě)明在研究中所采用的具體方法。

　　②對采用具體方法(觀(guān)察法、問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談?wù){查)的方式及抽樣進(jìn)行規劃。

　　提出具體的研究思路，并能對這樣的設計作出簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　3.研究過(guò)程

　　①研究過(guò)程需要明確研究的每一個(gè)步驟的合理的時(shí)間分配。

　　②重要環(huán)節的設計依據

　　4.研究意義

　　主要撰寫(xiě)論文的研究?jì)r(jià)值，并簡(jiǎn)單論證理由。

　　(二)考核時(shí)間：二天，在規定的時(shí)間內考生必須上交。

　　四、考試要求

　　(一)設計結構完整，邏輯性強

　　(二)研究問(wèn)題表述準確，研究目的具體、明確

　　(三)研究方法科學(xué)恰當，研究方式合理可行

　　(四)研究過(guò)程清晰，詳略得當

　　(五)研究意義設計的合理恰當

　　五、成績(jì)評定與評分要點(diǎn)：

　　(一)研究思路與設計結構(30分)

　　研究思路清晰，設計結構完整、科學(xué)、合理

　　(二)研究問(wèn)題和研究目的(15分)

　　研究問(wèn)題新穎、針對性強。

　　研究目的全面、合理。研究目標有分解、層次分明。

　　(三)研究方法。(20分)

　　研究方法選擇恰當，研究方式具體可行。

　　(四)研究過(guò)程(20分)

　　過(guò)程清晰、合理，詳略得當

　　(五)研究意義(15分)

　　要求有條理、具體、明確。

　　六、參考用書(shū)

　　(一)裴娣娜：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧大學(xué)出版社，1999年12月。

　　(二)楊?lèi)?ài)華：《學(xué)前教育科學(xué)研究》，南京師范大學(xué)出版社，2001年3月。

　　文章來(lái)源：https://j.zjnu.edu.cn/2014/0501/c909a13999/page.htm